NCERT history chapter 4 class 10 notes in hindi भारत में राष्ट्रवाद इतिहास

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राजनीतिक कारण

  • भारत में राष्ट्रवाद उन्नीसवीं सदी के दौरान भारत में राष्ट्रीय चेतना का उदय मुख्यतः ब्रिटिश शासन के कारण हुआ। ब्रिटिश शासन।
  • भारत में राष्ट्रवाद के उदय के विभिन्न कारण थे, हालाँकि, वे सभी किसी न किसी रूप में ब्रिटिश सरकार की नीति से जुड़े हुए थे।
  • *1878 ई. में तत्कालीन वायसराय लॉर्ड लिटन ने ‘वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट’ को मंजूरी दी, जिसके तहत प्रेस पर कड़े प्रतिबंध लगाए गए।
  • 1879 में, “आर्म्स एक्ट’ ने भारतीयों के लिए हथियार रखना गैरकानूनी बना दिया।
  • 1883 में ‘इल्बर्ट बिल’ का पारित होना। इस बिल के पीछे का उद्देश्य उन आपराधिक मुकदमों की सुनवाई करना था जो भारतीय और यूरोपीय व्यक्तियों द्वारा कॉमन कोर्ट के समक्ष लाए गए थे और यूरोप के निवासियों को अब तक मिलने वाले विशेषाधिकार को समाप्त करना था, जिसमें उनके मामलों को यूरोपीय न्यायाधीशों के माध्यम से निपटाया जाता था। इससे यूरोपीय जनता नाराज़ हो गई और परिणामस्वरूप सरकार को इस बिल को रद्द करने के लिए मजबूर होना पड़ा।
  • 1899 में लॉर्ड कर्जन ने “कलकत्ता सहयोग अधिनियम” अपनाया, जिसके तहत नगर पालिका के भीतर निर्वाचित अधिकारियों को विनियमित करने वाले सदस्यों की संख्या कम कर दी गई, जबकि निर्वाचित नहीं होने वाले सदस्यों की संख्या बढ़ा दी गई।
  • 1904 में विश्वविद्यालय अधिनियम द्वारा सरकार ने विश्वविद्यालयों पर अपना नियंत्रण बढ़ा दिया।
  • 1905 में कर्जन द्वारा साम्प्रदायिकता के आधार पर बंगाल का विभाजन।
  • भड़काऊ लेख प्रकाशित करने वालों को दंडित करने के लिए 1910 में भारतीय प्रेस अधिनियम पारित किया गया।

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व्यावसायिक उपयोग

  • नकदी फसलों को अनिश्चित कीमतों पर खरीदना।
  • जो श्रमिक एवं श्रमिक औद्योगिक क्षेत्रों में समस्याओं का सामना कर रहे हैं।
  • 1882 में सूती वस्त्रों पर आयात शुल्क हटाना।
  • भारत में औद्योगीकरण एक समस्या है।
  • भूमि से आय की मात्रा में वृद्धि।

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सामाजिक कारण

  • अंग्रेज भारतीयों से चकित थे।
  • ट्रेनों में, क्लबों में, सड़कों पर और होटलों में अंग्रेज भारतीयों के साथ बातचीत करते समय अभद्र व्यवहार करना।
  • भारतीय सिविल सेवा के भीतर भारतीयों के खिलाफ भेदभाव।

धार्मिक उद्देश्य

  • सुधार आंदोलन
  • लोगों में धर्म के प्रति निष्ठा की भावना बढ़ाना।
  • चर्च के कई सुधारकों ने समानता, एकता और स्वतंत्रता का मूल्य सिखाया।
  • भारत के साथ प्रथम विश्व युद्ध में शामिल होने के कारणों और प्रभावों के बीच अंतर्संबंध
  • तिलक और गांधी जैसे राष्ट्रवादी पार्टी के नेताओं ने ब्रिटिश सरकार द्वारा किए जा रहे युद्ध प्रयासों को हर संभव सहायता प्रदान की, क्योंकि वे स्वराज के बारे में सरकार की गारंटी में विश्वास करते थे।
  • जैसे-जैसे युद्ध आगे बढ़ा, भारतीयों का भ्रम टूट गया।
  • 1915 से 1917 के बीच एनी बेसेंट और तिलक ने आयरलैंड की प्रेरणा से भारत में होम रूल लीग आंदोलन नामक संगठन शुरू किया।
  • “महात्मा गांधी के निर्देशन में, खेड़ा, चंपारण और अहमदाबाद में तीन सफल सत्याग्रह आंदोलन शुरू किए गए।

प्रभाव

  • बेरोजगारी
  • महँगाई
  • आयातित वस्तुओं पर आयात शुल्क कम किया गया।
  • रोलेट एक्ट का पारित होना।
  • भारत में राष्ट्रवादी भावनाओं का उदय।
  • खिलाफत आंदोलन की शुरुआत।
  • राष्ट्रीय आंदोलन का गांधीवादी चरण।

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रौलट एक्ट: क्रांतिकारी घटनाओं की बढ़ती संख्या और लोगों की अशांति को विफल करने के लिए लॉर्ड चेम्सफोर्ड ने न्यायाधीश सिडनी रौलट के नेतृत्व में एक समिति बनाई।

गठित समिति की सिफ़ारिशों के बाद 25 मार्च 1919 को रोलेट एक्ट पारित किया गया। इस एक्ट में इसके निर्णय के विरुद्ध विशेष मामलों के लिए न्यायालय की स्थापना की बाध्यता थी, इसमें अपील की अनुमति नहीं थी। अपर्याप्त साक्ष्य के आधार पर, बिना वारंट के किसी को हिरासत में लिया जा सकता है।

जलियांवाला बाग नरसंहार:

6 अप्रैल, 1919 को रोलेट एक्ट के विरोध में हुई देशव्यापी हड़ताल के बाद 9 अप्रैल, 1919 को दो स्थानीय नेताओं डॉ. सत्यपाल और किचलू को हिरासत में ले लिया गया।

उनकी गिरफ्तारी के विरोध में 13 अप्रैल 1919 को जलियांवाला बाग में एक सार्वजनिक सभा आयोजित की गई। जिला मजिस्ट्रेट जनरल ओ’डायर ने बिना किसी चेतावनी के एक शांतिपूर्ण सभा में आग लगा दी, जिसमें 1000 लोग मारे गए। वहां कई घायल हुए थे. इस घटना को जलियांवाला बाग हत्याकांड के नाम से भी जाना जाता है।

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खिलाफत आंदोलन

  • “इस्लाम के प्रमुखों (मुखिया) को “ख़लीफ़ा” के नाम से जाना जाता था।
  • मुसलमानों का मानना था कि ‘खलीफा‘ आध्यात्मिक और धार्मिक नेता होता है।
  • तुर्की के सुल्तान ओटोमन साम्राज्य के उन शासकों में से एक हैं, जिनके बारे में माना जाता था कि वे कभी इस्लामी दुनिया में खलीफा के रूप में काम करते थे।
  • प्रथम विश्व युद्ध के दौरान ब्रिटेन से तुर्की की हार के परिणामस्वरूप ऑटोमन साम्राज्य का पतन हो गया।
  • *तुर्की सुल्तान को अपने शेष क्षेत्रों में भी अपने अधिकार का प्रयोग करने से वंचित कर दिया गया।
  • 1920 के दशक में भारतीय मुसलमानों ने ब्रिटेन पर तुर्की के प्रति अपनी नीति बदलने के लिए दबाव डालने और तुर्की के प्रति अपनी नीति बदलने के लिए एक बड़ा आंदोलन शुरू किया। इसे “खिलाफत आन्दोलन” के नाम से जाना जाता है।
  • तुर्की द्वारा भारतीय मुसलमानों के साथ किए जा रहे दुर्व्यवहार के जवाब में खिलाफत आंदोलन की स्थापना की।
  • *खिलाफत आंदोलन की शुरुआत 1980 के दशक की शुरुआत में अली ब्रदर्स (शौकत अली और मोहम्मद अली) द्वारा की गई थी।
  • 19 नवंबर, 1919 को महात्मा गांधी ने लिया
  • अखिल भारतीय खिलाफत आंदोलन के अध्यक्ष के रूप में।
  • अमृतसर अधिवेशन में महात्मा गांधी के साथ-साथ भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस (दिसंबर 1919) में समर्थन मिलने के बाद यह आंदोलन बहुत मजबूत हो गया।
  • गांधीजी ने इसे मुस्लिम-हिंदू एकता को बढ़ावा देने का एक उत्कृष्ट अवसर माना। (भारत में राष्ट्रवाद)

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तीन सूत्रीय मांग पत्र

  • तुर्की के सुल्तान (खलीफा) को इस्लाम की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए अपने समय पर शासन करने के लिए पर्याप्त अधिकार दिए जाने चाहिए।
  • अरब क्षेत्र को मुस्लिम नियंत्रण (खिलाफत) में रखा जाना चाहिए।
  • खलीफा को मुसलमानों के पवित्र स्थानों का संरक्षक नियुक्त किया जाएगा।
  • 17 अक्टूबर 1919 को पूरे भारत में खिलाफत दिवस मनाया गया।

असहयोग के कारण:

  • ख़लीफ़ा का मसला. पंजाब में सरकार की क्रूर हरकतों के लिए न्याय मांगने के लिए।
  • स्वराज्य प्राप्ति के लिए 1 अगस्त 1920 को महात्मा गांधी के निर्देशन में असहयोग आंदोलन शुरू हुआ।
  • गांधीजी के 12 फरवरी, 1922 के निर्णय के आधार पर आंदोलन को 12 फरवरी, 1922 तक के लिए स्थगित कर दिया गया।

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इस आन्दोलन में दो प्रकार के कार्यक्रम सम्मिलित किये गये।

  • उपाधियों और गैर-भुगतान वाले पदों का त्याग, साथ ही सरकारी और गैर-सरकारी सेवाओं का बहिष्कार, साथ ही सरकारी स्कूलों और कॉलेजों और कॉलेजों का बहिष्कार, विधान परिषद चुनावों का बहिष्कार, नैतिक और शारीरिक रूप से कमजोर करने और हराने के प्रयास में विदेशों से आने वाली वस्तुओं का बहिष्कार। ब्रिटिश सरकार. इसका मतलब मेसोपोटामिया में काम करने से इंकार करना भी था।
  • न्यायालयों के बजाय मध्यस्थों के निर्णयों को स्वीकार करना, राष्ट्रीय महाविद्यालय और विद्यालय बनाना और स्वदेशी अपनाना, चरखा खादी को बढ़ावा देना।
  • क्रांति के दौरान नेशनल स्कूल, जामिया मिलिया इस्लामिया, अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय और काशी विद्यापीठ जैसे शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना की गई।
  • मोतीलाल नेहरू और चितरंजन दास जैसे प्रसिद्ध बैरिस्टरों ने वकालत छोड़ दी और आंदोलन के नेता के रूप में काम किया। 17 नवंबर, 1921 को मुंबई में प्रिंस ऑफ वेल्स का चौतरफा विरोध हुआ।
  • सरकार द्वारा यह घोषित किया गया कि यह विरोध प्रदर्शन अवैध है और लगभग 300,000 प्रदर्शनकारियों को हिरासत में लिया गया।
  • गांधीजी ने अपने बेटे की हिरासत के विरोध में सविनय अवज्ञा आंदोलन शुरू करने की धमकी दी।
  • 5 फरवरी, 1922 को उत्तर प्रदेश में गोरखपुर जिले के चौरी-चौरा में एक चुनाव-संबंधी जुलूस पर पुलिस गोलीबारी के विरोध में भीड़ ने पुलिस स्टेशन पर हमला किया और पुलिस अधिकारियों की हत्या कर दी।
  • 12 फरवरी, 1922 के गांधीजी के निर्णय के आधार पर विरोध में देरी हुई।
  • मार्च 1922 में ब्रिटिश सरकार ने गांधीजी को हिरासत में ले लिया और 6 साल की जेल की सजा सुनाई। (भारत में राष्ट्रवाद)

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परिणाम :

  • आंदोलन के अचानक बंद होने के साथ-साथ गांधीजी की गिरफ्तारी के कारण खिलाफत मुद्दा भी शांत हो गया।
  • हिंदू-मुस्लिम गठबंधन टूट गया और पूरे भारत में सांप्रदायिकता फैल गई।
  • फिर, न तो स्वराज वास्तविकता थी, न ही पंजाब की असमानताओं को संबोधित किया गया था।
  • इन असफलताओं के बावजूद, आंदोलन ने काफी प्रगति की।
  • गाँधीजी के साथ-साथ सम्पूर्ण भारतीय जनता का कांग्रेस के प्रति विश्वास पुनः जागृत हुआ।
  • पूरे देश ने पहली बार हाथ मिलाया।
  • चरखा और करघा में भी वृद्धि हुई।

सविनय अवज्ञा आंदोलन

  • गांधीजी ने सविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत दांडी मार्च से की।
  • 12 मार्च 1930 को, उन्होंने अपने 78 समर्थकों के साथ साबरमती आश्रम से दांडी समुद्र तट तक अपनी यात्रा शुरू की जो एक ऐतिहासिक शुरुआत होगी।
  • केवल 24 दिनों में 250 किमी की यात्रा के बाद वह 5 अप्रैल को दांडी पहुंचे।
  • 6 अप्रैल वह दिन था जब उन्होंने समुद्री जल का उपयोग करके नमक बनाकर कानूनों के खिलाफ शपथ ली थी।

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आंदोलन कार्यक्रम-

  • नमक कानून का लगातार उल्लंघन किया जाता है।
  • छात्रों को स्कूल या कॉलेजों में नहीं जाना चाहिए।
  • विदेशी कपड़ों को जला देना चाहिए.
  • करों का भुगतान सीधे सरकार को नहीं किया जाना है।
  • महिलाओं को शराब की दुकानों के सामने प्रदर्शन करना चाहिए.
  • वकीलों को अदालत प्रणाली से हटा दिया जाना चाहिए और सभी सरकारी कर्मचारियों को बर्खास्त कर दिया जाना चाहिए।
  • हर घर में सूत कातने और कातने का पहिया होता है।
  • यदि विभिन्न कार्यक्रमों में ईमानदारी और अहिंसा को मुख्य रूप से केन्द्रित किया जाए तभी स्वराज हासिल किया जा सकता है।

गांधी-इरविन समझौता:

  • सविनय अवज्ञा अभियान के परिमाण और दायरे के कारण ब्रिटिश सरकार को रियायतें देनी पड़ीं।
  • सरकार को गांधीजी के साथ समझौता करना पड़ा। इसे ‘गांधी-इरविन समझौता’ कहा जाता है। इसे ‘दिल्ली पैक्ट’ भी कहा जाता है।
  • इस समझौते पर 5 मार्च 1931 को गांधीजी के साथ-साथ लॉर्ड इरविन ने भी हस्ताक्षर किये थे।
  • इस प्रकार गांधीजी ने आंदोलन स्थगित कर दिया और वे दूसरे गोलमेज सम्मेलन में भाग लेने के लिए सहमत हो गये।
  • दूसरे गोलमेज सम्मेलन में भाग लेने के दौरान गांधीजी भी भागीदार थे, लेकिन किसी भी मुद्दे पर सहमति नहीं बन पाई। वह निराश होकर घर लौट आया।
  • हालाँकि, इसके विपरीत, ब्रिटिश सरकार दमन कार्यक्रम को तेज़ कर रही थी। तब गांधीजी ने एक बार फिर सविनय अवज्ञा की शुरुआत की
  • इस आंदोलन में पहले जैसी ऊर्जा और उत्साह नहीं दिखा और यही कारण था कि 1934 में आंदोलन बंद कर दिया गया।

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चंपारण आंदोलन

  • बिहार के नील उत्पादक किसानों की स्थिति बहुत ख़राब थी।
  • इस क्षेत्र में, तिनकठिया प्रणाली निलहे गोरों के बीच एक आम प्रथा थी, जिसमें किसानों को अपने खेतों के 3/20वें हिस्से पर खेती करने की आवश्यकता होती थी। यह सामान्यतः उपजाऊ क्षेत्र था।
  • किसान नील की खेती करने के इच्छुक नहीं थे क्योंकि इससे मिट्टी की उर्वरता कम हो जाती थी।
  • 1908 में तिनकठिया व्यवस्था को बदलने की योजना बनाई गई, लेकिन यह किसानों की बिगड़ती स्थिति में कोई सुधार नहीं ला सकी।
  • किसान नीलहों के अत्याचारों से त्रस्त थे।
  • 1916 में कांग्रेस के लखनऊ अधिवेशन में चंपारण के एक कृषि वैज्ञानिक राजकुमार शुक्ल ने इस मुद्दे पर सभी का ध्यान आकर्षित किया और महात्मा गांधी से चंपारण आने का अनुरोध किया।
  • महात्मा गांधी किसानों की मांगों पर ध्यान केंद्रित करते हुए 1917 में अपना चंपारण अभियान शुरू करने वाले पहले व्यक्ति थे।
  • गांधीजी के दबाव में सरकार “चम्पारण एग्रेरियन कमेटी” का गठन करने में सफल रही। गांधीजी भी समिति का हिस्सा थे।
  • इस समिति की सिफ़ारिशों के आधार पर ब्रिटिश सरकार ने तीनकठिया प्रणाली के साथ-साथ किसानों के अन्य कराधान को भी समाप्त कर दिया।

खेड़ा आन्दोलन

  • गुजरात के खेड़ा जिले में लगान माफ़ कराने के लिए किसानों ने विरोध प्रदर्शन शुरू कर दिया.
  • महात्मा गांधी ने लगान माफ़ करने के किसानों के अनुरोध का समर्थन किया क्योंकि 1917 में भारी बारिश के कारण ख़रीफ़ की फसल को भारी नुकसान हो रहा था।
  • वहीं किराया अधिनियम में इस स्थिति में किराया माफी का कोई प्रावधान नहीं था.
  • यह 22 जून 1918 का दिन था जब गांधीजी ने सत्याग्रह की मांग की जो एक महीने तक चला।
  • जैसे-जैसे समय नजदीक आया, और रबी की फसल शुरू होने और सरकार द्वारा प्रतिबंध समाप्त करने के फैसले के साथ, माहौल बदल गया और गांधीजी ने घोषणा की कि वह सत्याग्रह समाप्त कर रहे हैं।
  • इस सत्याग्रह के माध्यम से गुजरात के ग्रामीण क्षेत्रों के किसान भी अंग्रेजों के दमनकारी कानून के खिलाफ लड़ने में सक्षम हुए।

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मोपला विद्रोह

  • आधुनिक केरल राज्य के मालाबार तट पर किसानों का एक बड़ा विद्रोह हुआ था। इसे “मोपला विद्रोह” कहा जाता है।
  • मोपला स्थानीय क्षेत्र में किरायेदार और किसान थे जो इस्लाम के अनुयायी थे। स्थानीय ‘नंबूदरी’ और मालिकों में उच्च वर्ग के हिंदू थे।
  • अन्य भूस्वामियों की तरह इन्हें भी सरकार का संरक्षण प्राप्त था और इन्हें अदालतों और पुलिस से सहायता मिलती थी।
  • 1921 में एक नया परिदृश्य बना, जब कांग्रेस को किसानों के लाभ के लिए राजस्व और भूमि में सुधार की आवश्यकता पड़ी। उन्होंने खिलाफत का भी समर्थन किया। खिलाफत आंदोलन.
  • इस स्थिति से प्रेरित होकर मोपला विद्रोहियों ने एक धार्मिक नेता अली मुसलियार को अपना राजा घोषित करने का निर्णय लिया। उन्होंने सरकारी संस्थानों पर कब्ज़ा करना शुरू कर दिया।
  • स्थिति की गंभीरता को देखते हुए अक्टूबर 1921 के महीने में विद्रोहियों के खिलाफ सैन्य कार्रवाई शुरू की गई।
  • दिसंबर में, 10,000 से अधिक विद्रोही मारे गए, और पचास हजार से अधिक को बंदी बना लिया गया।

इस प्रकार अंततः यह विद्रोह शांत हो गया।

बारडोली सत्याग्रह

  • 28 फरवरी, 1928 को गुजरात के बारडोली तालुका में लगान में वृद्धि पर किसानों द्वारा असंतोष की भावना व्यक्त की गई।
  • सरकार द्वारा गठित बारदोली जांच आयोग के सुझावों से भी किसान नाखुश थे और उन्होंने सरकार द्वारा लिये गये निर्णय के विरोध में आंदोलन शुरू कर दिया।
  • आयोजन में सरदार वल्लभभाई पटेल ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। इस समय उन्हें सरदार की उपाधि से सम्मानित किया गया।
  • किसानों के प्रति समर्थन दिखाने के लिए बंबई में रेलवे की हड़ताल आयोजित की गई।
  • विरोध के समर्थन में केएम मुंशी और लालजी नारंगी ने बॉम्बे विधान परिषद की सदस्यता से इस्तीफा दे दिया।
  • सरकार को ब्लूमफील्ड मैक्सवेल और ब्लूमफील्ड के निर्देश से एक जांच समिति बनाने की आवश्यकता थी। मैक्सवेल.
  • नई जांच कमेटी ने इसे अनुचित माना।
  • अंत में, सरकार को अपनी कर दरें कम करने की आवश्यकता पड़ी।
  • आन्दोलन सफलतापूर्वक सम्पन्न हुआ।

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श्रमिक आंदोलन

  • पूरे यूरोप में औद्योगीकरण के प्रभाव और मार्क्सवादी सिद्धांतों का भी भारत पर गहरा प्रभाव पड़ा, जिसके परिणामस्वरूप औद्योगिक उन्नति के साथ-साथ श्रमिक वर्ग में चेतना की भावना पैदा हुई।
  • 1917 में, अहमदाबाद में प्लेग फैलने के परिणामस्वरूप मिल मालिकों ने लोगों को अहमदाबाद छोड़ने से रोकने के लिए अपने कर्मचारियों के वेतन में वृद्धि की, हालाँकि प्लेग समाप्त होते ही इसे समाप्त कर दिया गया।
  • 1920 में कांग्रेस पार्टी ने ‘ऑल इंडिया ट्रेड यूनियन कांग्रेस’ की स्थापना की।
  • श्रमिकों ने भारतीय राष्ट्रवादी आंदोलन का समर्थन करना जारी रखा। (भारत में राष्ट्रवाद)

आदिवासियों का आंदोलन

  • 19वीं सदी की तरह ही 20वीं सदी में भी पूरे भारत में जनजातीय संघर्ष प्रचलित रहे।
  • 1916 में रम्पा विद्रोह और 1914 में खोंड विद्रोह की तरह 1914 से 1920 ई. तक जात्रा भगत के निर्देशन में कई विद्रोह हुए।

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भारतीय राजनीतिक दल

भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस

  • भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना एलेन ह्यूम ऑक्टेवियस ने की थी।
  • प्रथम राष्ट्रपति व्योमेशचंद्र बनर्जी थे।
  • इसकी स्थापना वर्ष 1885 ई. में हुई थी।

वामपंथी/कम्युनिस्ट पार्टी

  • 1920 ई. एम.एन. राय 1920 ई. में ताशकंद में भारतीय कम्युनिस्ट पार्टी के संस्थापक थे।

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मुस्लिम लीग:

  • सर आगा खान के मार्गदर्शन में 1906 में मुस्लिम लीग की स्थापना की नींव रखी गई।
  • 30 सितम्बर, 1906 को ढाका में एक सम्मेलन आयोजित किया गया। इसका शीर्षक संशोधित कर अखिल भारतीय मुस्लिम लीग कर दिया गया।
  • इसका लक्ष्य सार्वजनिक सेवाओं में मुसलमानों को उचित अनुपात में स्थान देना है, साथ ही न्यायाधीशों के पदों पर मुसलमानों के लिए स्थान प्रदान करना है।

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About the author

My name is Najir Hussain, I am from West Champaran, a state of India and a district of Bihar, I am a digital marketer and coaching teacher. I have also done B.Com. I have been working in the field of digital marketing and Teaching since 2022

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