कक्षा 10 भूगोल Aapda or sah astitva Notes आपदा और सह – अस्तित्व

इस पोस्ट में हम NCERT कक्षा 10 भूगोल Aapda or sah astitva Notes आपदा और सह – अस्तित्व के बारे में चर्चा कर रहे हैं। यदि आपके पास इस अध्याय से संबंधित कोई प्रश्न है तो आप कमेंट बॉक्स में टिप्पणी करें

यह पोस्ट बिहार बोर्ड परीक्षा के दृष्टिकोण से बहुत महत्वपूर्ण है। इसे पढ़ने से आपकी पुस्तक के सभी प्रश्न आसानी से हल हो जायेंगे। इसमें सभी पाठों के अध्यायवार नोट्स उपलब्ध कराये गये हैं। सभी विषयों को आसान भाषा में समझाया गया है।

 Aapda or sah astitva Notes

ये नोट्स पूरी तरह से NCERTऔर SCERT बिहार पाठ्यक्रम पर आधारित हैं। इसमें विज्ञान के प्रत्येक पाठ को समझाया गया है, जो परीक्षा की दृष्टि से बहुत महत्वपूर्ण है। इस पोस्ट को पढ़कर आप बिहार बोर्ड कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान भूगोल के किसी भी पाठ को आसानी से समझ सकते हैं और उस पाठ के प्रश्नों का उत्तर दे सकते हैं।

Aapda or sah astitva Notes आपदा और सह – अस्तित्व

बाढ़, सूखा, चक्रवात और भूकंप, ज्वालामुखी और भूस्खलन, सुनामी, हिमस्खलन जैसी प्राकृतिक आपदाएँ प्राकृतिक हैं और इन्हें रोका नहीं जा सकता। हमें किसी आपदा की संभावना के लिए हमेशा तैयार रहना चाहिए और आपदा से पहले ही योजना बना लेनी चाहिए ताकि कम से कम नुकसान हो और अधिक से अधिक लोग अपने जीवन और संपत्ति की सुरक्षा का आनंद ले सकें।

भूकंप:

भूकंप एक बहुत बड़ी और विनाशकारी प्राकृतिक आपदा है। जब कोई प्राकृतिक आपदा आती है तो इतने कम समय में इतना विनाश और क्षति होती है कि सोचा भी नहीं जा सकता।

भूकंप जैसी प्राकृतिक आपदाओं से सुरक्षित निजी या सार्वजनिक संरचना का निर्माण करने के लिए, इन बिंदुओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए ये हैं:

  • भवनों का आकार आयताकार तथा लेआउट स्पष्ट होना चाहिए।
  • स्तंभों को पत्थर, ईंट या यहां तक कि कंक्रीट से बनाया जाना चाहिए जो दीवारों की लंबाई का समर्थन करते हैं।
  • नींव मजबूत एवं भूकंपरोधी होनी चाहिए।
  • खिड़कियों और दरवाजों का स्थान भूकंपरोधी होना चाहिए।
  • सड़कें और सड़कें चौड़ी होनी चाहिए और दोनों संरचनाओं के बीच पर्याप्त दूरी होनी चाहिए।

भूनिर्माण:

भूस्खलन पाँच प्रकार के होते हैं: 1. वर्षा के पानी के साथ गंदगी और कूड़े का गिरना, 2. पत्थरों और कंकड़ों का फिसलना 3. कंकड़ और पत्थरों का गिरना 4. पत्थरों का खिसकना और 5. चट्टानों का गिरना।

भूस्खलन की स्थिति में निम्नलिखित युक्तियों पर विचार किया जाना चाहिए।

  • ढलान वाले स्थान पर घर न बनायें।
  • नींव मिट्टी के प्रकार के अनुसार उपयुक्त होनी चाहिए।
  • सड़कों के साथ-साथ नहरों और सिंचाई प्रणालियों के निर्माण के दौरान यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि पानी की प्राकृतिक निकासी बाधित न हो।
  • ऐसा होने से रोकने के लिए दीवारों का निर्माण किया जाना चाहिए।
  • अधिक पेड़ लगाने की जरूरत है.

सुनामी :

सुनामी एक बहुत बड़ी आपदा है जो लोगों की संपत्ति और जीवन को नष्ट कर देती है। यह तटीय क्षेत्रों में खेतों को खाली छोड़ देता है।

सुनामी रोकने वाली नहीं है और इसके प्रभाव को कम नहीं किया जा सकता है। इसके प्रभाव को कम करने के लिए निम्नलिखित रणनीतियों की सिफारिश की जाती है।

  • उन क्षेत्रों में जहां सुनामी लहरें अक्सर आती हैं, लोगों को समुद्र तट से दूर जाने के लिए प्रेरित करना।
  • तटीय क्षेत्रों में सघन वृक्षारोपण के माध्यम से सुनामी के प्रभाव को कम किया जा सकता है।
  • बंदरगाहों और शहरों की सुरक्षा के लिए कंक्रीट अवरोधकों का निर्माण किया जाना चाहिए।
  • समुद्र तल की हलचल को सोनोमीटर से देखना चाहिए।
  • तटीय क्षेत्रों में, घर ऊँचे स्थान पर और समुद्र तट से लगभग दो सौ मीटर की दूरी पर बनाना सबसे अच्छा होता है।

बाढ़:

बाढ़ एक प्राकृतिक आपदा है लेकिन इससे होने वाली तबाही को टाला जा सकता है।

इसे कम करने के लिए सबसे पहले प्रभावित इलाकों की एक सूची बनाएं। इन क्षेत्रों में बड़े पैमाने पर विकास की योजनाओं की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए। बाढ़ग्रस्त क्षेत्रों में भवनों के निर्माण की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए। ठहरने के लिए अधिक सुरक्षित स्थानों की अनुशंसा की जाती है। बाढ़ संभावित क्षेत्रों में वनों का अधिक विकास किया जाना चाहिए। नदियों के दोनों किनारों पर तटबंध बनाकर बड़ी मात्रा में क्षेत्रों को बाढ़ से सुरक्षा प्रदान की जा सकती है।

बाढ़ के प्रभाव को कम करने के साथ-साथ, बाढ़-प्रवण क्षेत्रों के माध्यम से नहरों की सिंचाई प्रणाली के निर्माण से सिंचाई प्राप्त की जा सकती है।

ऐसी प्रजातियों या फसलों को विकसित करने की आवश्यकता है जिन्हें बाढ़ प्रभावित क्षेत्रों में उगाया जा सके।

सूखा:

सूखा एक ऐसी आपदा है जो अचानक नहीं आती। बल्कि यह एक संकेत है. इसकी कोई समाप्ति अवधि नहीं है. सूखा तीन प्रकार का होता है: 1. सामान्य सूखा, 2. कृषि सूखा और 3. शुष्क मौसम।

मौसमी शुष्क मौसम को सबसे अधिक जोखिम भरा माना जाता है। सूखे के दौरान बारिश की कमी के कारण न सिर्फ मिट्टी की नमी चली जाती है बल्कि जीवित प्राणियों का जीना भी मुश्किल हो जाता है। अकाल की स्थिति उत्पन्न हो जाती है. खाद्य पदार्थों की भारी कमी है.

संक्षिप्त उत्तरीय प्रश्न

भूकंप के प्रभाव को कम करने के लिए चार संभावित उपयोग बनाएँ।
उत्तर: भूकंप के प्रभाव को कम करने के चार तरीके यहां दिए गए हैं।

  • (1.) भवन का निर्माण आयताकार डिजाइन में होना चाहिए।
  • (2.)दीवारों का निर्माण ब्लॉक, कंक्रीट या पत्थरों का उपयोग करके किया जाना चाहिए।
  • (3.)खिड़कियों और दरवाजों का स्थान भूकंपरोधी होना चाहिए।
  • (4.)सड़कें एवं गलियाँ बड़ी होनी चाहिए।

प्रश्न 2. सुनामी की आशंका वाले क्षेत्रों में घरों के निर्माण के बारे में अपने विचारों पर चर्चा करें।
उत्तर: सुनामी की आशंका वाले क्षेत्रों में समुद्र तट के पास घर निर्माण से बचना चाहिए। यानी 100 मीटर की दूरी पर. मकानों का निर्माण आमतौर पर समतल के बजाय अधिक ऊंचाई पर किया जाना चाहिए और मकान का निर्माण इस तरह से किया जाना चाहिए कि भूकंप और सुनामी लहरों का प्रभाव बहुत कम हो।

प्रश्न 3. सूखे के समय में मिट्टी की नमी सुनिश्चित करने के लिए आप क्या करेंगे?
उत्तर – सूखे के दौरान मिट्टी की नमी को सुरक्षित रखने के लिए घास का आवरण छोड़ना पड़ता है और साथ ही खेतों की गहरी जुताई करनी पड़ती है ताकि पानी मिट्टी के भीतर बना रहे।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1. क्या कर सकते हैं

आप भूस्खलन और बाढ़ जैसे प्राकृतिक खतरों से निपटने के लिए क्या करते हैं? विस्तार से लिखिए.
उत्तर: बाढ़ या भूस्खलन एक प्राकृतिक आपदा है, जिसके परिणामस्वरूप नीचे सूचीबद्ध तरीकों से काम में बाधा आती है और विकास कार्य बाधित होता है।

  • (1.)बाढ़ क्षेत्रों में घर न बनायें
  • (2.)मिट्टी के प्रकार के अनुसार नींव स्थापित करना
  • (3.) नहरों, सड़कों या सिंचाई के निर्माण के कारण जल निकासी नहीं रोकनी चाहिए।
  • (4.)ऐसा होने से रोकने के लिए दीवारों का निर्माण करना होगा।
  • (5.) अधिक पेड़ लगाने चाहिए।
  • (6.) ढलानों का उपयोग करने से प्राकृतिक जल शीघ्रता से निकल जाता है।
  • (7.) ढलानों पर संघनन वृक्षारोपण का कार्य अवश्य पूरा किया जाना चाहिए।

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About the author

My name is Najir Hussain, I am from West Champaran, a state of India and a district of Bihar, I am a digital marketer and coaching teacher. I have also done B.Com. I have been working in the field of digital marketing and Teaching since 2022

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